英語やプログラムより公民教育を。

英語やプログラム理論より公民教育の徹底が先では無いか。

• 公共精神の育成。
• 社会と国家は違うことの理解。
• 近代市民社会と近代国家の成立の歴史。
• 憲法とは統治権力に対する国民からの指令であることの理解。
• 法律とは憲法の枠の中で作られるものであることの理解。
• 権利とは国家に保障させているものという理解。
• 権利の行使は統治権力に対する「お願い」ではなく、憲法という指令に基づく要求であることの理解。
• その他、具体的な公共サービスの利用の仕方。

まあ、だいたいこんなところを義務教育までに必須とすべき。
最大の問題は、多くの教師がこれらを体現できず、
従って子供らに教えることができないということ。

＜学習指導要領＞英語、小３に前倒し　プログラミング必修化